USMERITVENA VPRAŠANJA
RADOVEDNOST IN USTVARJALNOST
V IZOBRAŽEVANJU
-
Kako izkoristiti metode gledališke pedagogike za spodbujanje radovednosti?
-
Kako vključiti metode gledališke pedagogike v učni proces in jih uporabiti za razvijanje ustvarjalnosti?
-
Kako lahko gledališka pedagogik prispeva k bolj aktivni udeležbi učencev in razvija ustvarjalno razmišljanje?
-
Kako gledališka pedagogika omogoča medpredmetno povezovanje in povezovanje med šolami in vrtci?
Kako se pri tem krepita radovednost in/ali ustvarjalnost?
-
Kako spodbuditi otroke, da začnejo kritično razmišljati in na novo postavljati vprašanja?
-
Kako lahko otrokova radovednost in kreativnost sooblikujeta učni proces?
GLEDALIŠKA PEDAGOGIKA V PRAKSI
-
Kakšne so lahko težave pri umeščanju gledališke pedagogike v šolski kurikulum in kako jih zaobiti?
-
Kako z gledališko pedagogiko izboljšamo kvaliteto poučevanja, izobraževanja in učenja?
Kakšna so spoznanja učiteljev/vzgojiteljev, ki uporabljajo metode gledališke pedagogike v povezavi s klasičnim načinom poučevanja?
-
Kakšen je učinek gledališke pedagogike na socialni in čustveni razvoj otrok?
-
Katere probleme otrok lahko vzgojitelj prepozna preko gledališke pedagogike?
-
S katerimi težavami se srečujete pri uporabi metod gledališke pedagogike?
RAZISKAVE
-
Navezave lastnih izkušenj pri izvajanju gledališke pedagogike na že obstoječe raziskave doma in v tujini.