• Grey Facebook Icon

USMERITVENA VPRAŠANJA

RADOVEDNOST IN USTVARJALNOST

V IZOBRAŽEVANJU

  1. Kako izkoristiti metode gledališke pedagogike za spodbujanje radovednosti?
     

  2. Kako vključiti metode gledališke pedagogike v učni proces in jih uporabiti za razvijanje ustvarjalnosti?
     

  3. Kako lahko gledališka pedagogik prispeva k bolj aktivni udeležbi učencev in razvija ustvarjalno razmišljanje?
     

  4. Kako gledališka pedagogika omogoča medpredmetno povezovanje in povezovanje med šolami in vrtci?
    Kako se pri tem krepita radovednost in/ali ustvarjalnost?

     

  5. Kako spodbuditi otroke, da začnejo kritično razmišljati in na novo postavljati vprašanja?
     

  6. Kako lahko otrokova radovednost in kreativnost sooblikujeta učni proces?

GLEDALIŠKA PEDAGOGIKA V PRAKSI

  1. Kakšne so lahko težave pri umeščanju gledališke pedagogike v šolski kurikulum in kako jih zaobiti?
     

  2. Kako z gledališko pedagogiko izboljšamo kvaliteto poučevanja, izobraževanja in učenja?
    Kakšna so spoznanja učiteljev/vzgojiteljev, ki uporabljajo metode gledališke pedagogike v povezavi s klasičnim načinom poučevanja?

     

  3. Kakšen je učinek gledališke pedagogike na socialni in čustveni razvoj otrok?
     

  4. Katere probleme otrok lahko vzgojitelj prepozna preko gledališke pedagogike?
     

  5. S katerimi težavami se srečujete pri uporabi metod gledališke pedagogike?
     

RAZISKAVE

  1. Navezave lastnih izkušenj pri izvajanju gledališke pedagogike na že obstoječe raziskave doma in v tujini.